2026年6月1日，來(lái)自明強(qiáng)小學(xué)的師生一行10人走進(jìn)上海諾寶心·視野體驗(yàn)館，開(kāi)展兒童節(jié)主題融合體驗(yàn)活動(dòng)。孩子們?cè)诔两襟w驗(yàn)與藝術(shù)互動(dòng)中，了解視力障礙群體的日常生活，感受無(wú)障礙理念背后的尊重、理解與同行。

活動(dòng)中，師生們?cè)诠ぷ魅藛T引導(dǎo)下進(jìn)入心·視野體驗(yàn)館，通過(guò)模擬體驗(yàn)、互動(dòng)交流等形式，嘗試在不同視覺(jué)條件下完成日常生活任務(wù)。與傳統(tǒng)黑暗體驗(yàn)不同，心·視野體驗(yàn)館不僅關(guān)注全盲情境下的生活感知，也領(lǐng)先開(kāi)創(chuàng)了低視力模擬體驗(yàn)，引導(dǎo)參與者認(rèn)識(shí)低視力人群在閱讀、出行、學(xué)習(xí)、交流等方面可能遇到的具體情境，更全面地理解視力障礙群體的現(xiàn)狀與多元需求。

在體驗(yàn)過(guò)程中，孩子們暫時(shí)放慢腳步，用聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)和彼此之間的配合重新認(rèn)識(shí)熟悉的生活場(chǎng)景?？床灰?jiàn)時(shí)，大家開(kāi)始更認(rèn)真地傾聽(tīng)身邊的聲音，也更主動(dòng)地伸出手臂，發(fā)出回應(yīng)，尋找同伴?，F(xiàn)場(chǎng)老師不由自主地感嘆：“我發(fā)現(xiàn)大家都看不見(jiàn)，反而團(tuán)隊(duì)凝聚力更強(qiáng)了。每個(gè)人都會(huì)更主動(dòng)地伸出手，發(fā)出聲音來(lái)尋找同伴，互相支持。”

這份真實(shí)的感受，也正是心·視野體驗(yàn)館希望傳遞的融合理念：無(wú)障礙并不只是一項(xiàng)設(shè)施建設(shè)，更是一種看見(jiàn)差異，理解差異，并愿意彼此支持，共同創(chuàng)造友好環(huán)境的生活態(tài)度。

當(dāng)天，來(lái)自諾寶美愛(ài)融合藝術(shù)團(tuán)的哥哥姐姐們也來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，為明強(qiáng)小學(xué)師生帶來(lái)了歌曲《奔跑》和《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。熟悉的旋律在體驗(yàn)館中響起，歌聲傳遞出積極向上的力量，也讓孩子們?cè)谒囆g(shù)陪伴中感受到融合的溫度。臺(tái)上臺(tái)下，掌聲與笑聲交織，兒童節(jié)的歡樂(lè)因理解而更加豐盈。低視力的哥哥姐姐逐一分享自身視力現(xiàn)狀，用親身經(jīng)歷為低視力科普提供了真實(shí)鮮活的案例。

此次兒童節(jié)主題活動(dòng)，是心·視野體驗(yàn)館面向青少年群體開(kāi)展無(wú)障礙理念傳播和融合教育的一次生動(dòng)實(shí)踐。未來(lái)，諾寶中心將繼續(xù)依托心·視野體驗(yàn)館等公益項(xiàng)目，面向?qū)W校、社區(qū)、企事業(yè)單位開(kāi)展形式多樣的體驗(yàn)活動(dòng)，引導(dǎo)更多公眾從真實(shí)情境中理解視力障礙群體的生活經(jīng)驗(yàn)與多元能力，共同推動(dòng)更加友好、包容的社會(huì)環(huán)境建設(shè)。