近日，國務院辦公廳轉發教育部、中國殘聯等部門《“十四五”特殊教育發展提升行動計劃》（以下簡稱《行動計劃》），對持續提升特殊教育質量、維護殘疾人公平享有受教育權利作出部署。

《行動計劃》指出，特殊教育是教育事業的重要組成部分，是建設高質量教育體系的重要內容，是衡量社會文明進步的重要標志。要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，遵循特殊教育規律，以適宜融合為目標，加快健全特殊教育體系，不斷完善特殊教育保障機制，全面提高特殊教育質量。

《行動計劃》提出，到2025年要初步建立高質量特殊教育體系。普及程度顯著提高，適齡殘疾兒童義務教育入學率達到97%；教育質量全面提升，課程教材體系進一步完善，教育模式更加多樣，課程教學改革不斷深化，融合教育全面推進；保障機制進一步完善，特殊教育經費保障水平逐步提高，教師隊伍建設不斷加強，專業水平、待遇保障進一步提升。

《行動計劃》要求，“十四五”特殊教育發展提升要堅持四條基本原則、推進三大任務舉措。在基本原則上，堅持政府主導、特教特辦，堅持精準施策、分類推進，堅持促進公平、實現共享，堅持尊重差異、多元融合。在任務舉措上，一是拓展學段服務，加快健全特殊教育體系，持續提高殘疾兒童義務教育普及水平，在鞏固義務教育階段特殊教育普及成果的基礎上，推進非義務教育階段特殊教育發展。二是推進融合教育，全面提高特殊教育質量，推動普通教育、職業教育、醫療康復及信息技術與特殊教育進一步深度融合，研制義務教育階段融合教育教學指南，完善特殊教育辦學質量評價指標體系，促進普特融合高質量發展。三是提升支撐能力，不斷完善特殊教育保障機制，改善辦學條件，加強特殊教育學校標準化、校園無障礙環境和特殊教育資源中心建設，鞏固完善經費投入機制，到2025年將義務教育階段特殊教育生均公用經費標準提高至每生每年7000元以上，強化特殊教育教師隊伍建設，整體提高教師專業素養。

《提升計劃》強調，要加強黨對特殊教育工作的全面領導，完善多方協調聯動的特殊教育推進機制，加強省、市統籌，落實縣級主體責任，強化督導評估，確保各項目標任務落到實處。

國家“十四五”特殊教育發展提升有了路線圖、時間表、任務書。中國殘聯將會同教育部等部門，深入貫徹落實黨中央、國務院決策部署，履職盡責、凝聚合力、加大力度，認真學習推動落實《行動計劃》，進一步完善特殊教育保障機制，同時指導各省（區、市）殘聯主動擔當，履行好維護殘疾人受教育權利的主人翁態度，配合當地教育等部門制定《行動計劃》實施方案，以殘疾兒童少年享有更高質量教育的實際成效推動特殊教育高質量發展，切實提高殘疾人平等參與融合共享的能力和水平。

國務院辦公廳轉發教育部等部門《“十四五”特殊教育發展提升行動計劃》

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